Mathematik soll ja etwa mit der realen Welt zu tun haben. Doch hat die reale Welt auch etwas mit Mathe zu tun?

Ohne Mathe wäre unsere Welt anders – gar keine Frage. Im Alltag ist sie unverzichtbar, doch kann man dennoch ruhig auf sie verzichten. Der Satz des Pythagoras mag ja wichtig sein für Navigationsgeräte, aber eben im Hintergrund. Wenn ich ein Navigationsgerät benutze, ist mir der mathematische Background absolut egal. Ich nutze eben das Navigationsgerät als Werkzeug (vgl. KMK, prozessbezogene Kompetenzen).

Merkwürdig, dass der Taschenrechner und sogar komplexere Softwareprodukte als Werkzeug benutzt werden sollen und dennoch nicht gefordert wird, immer wieder zu fragen: Warum gilt noch mal 1+1=2 ? Sind die beiden Einsen in dieser Gleichung eigentlich gleiche Einsen? Haben sie die gleiche Bedeutung?

Tja, Fragen über Fragen. Und all diese sind der KMK egal. Da soll ich lieber bei jeder Navigationsbenutzung an Pythagoras denken. Und dabei wären sie doch sooo wichtig. Die Fragehaltung Warum? ist im Mathematikunterricht vielleicht wichtiger anzusehen als in anderen Fächern, weil die Mathematik es immer wieder schafft, insbesondere Schülern das Gefühl zu vermitteln, dass ALLES logisch und begründet sei.

Und dabei ist doch die eigentliche Grundlage bei vielen Inhalten. Es gab kar keinen Grund!